놀이치료
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놀이치료



놀이치료는 어떻게 하는 것인가?

장난감은 아동의 언어입니다(Landreth, 2002). 20세기에 들어서면서 눈부신 발전을 보인 놀이치료는 놀이의 모든 치료적인 잇점을 이용하여 수많은 치료방법으로 적용되고있습니다. 놀이치료는 치료사가 아동이 자신의 문제를 다루고 해결하도록 돕는다는 점에서 일반 놀이와 차이점이 있습니다. 놀이 치료는 아동들이 그들 자신과 주변 세상의 관계에 대해서 배우는 자연스런 방법으로 진행됩니다(Axline, 1947; Carmichael, 2006; Landreth, 2002). 놀이치료를 통해서 아동들은 다른 사람들과 의사소통하는 것, 감정들을 표현하는것, 행동을 수정하는 것, 문제해결 능력을 발전시키는것을 배우고, 다른 사람들과 관계를 맺는 다양한 방법을 배우게 됩니다. 놀이는 아동이 자신의 문제들로부터 안전한 심리적 거리를 갖게 하고, 아동의 발달에 적절한 사고와 감정들을 표현하는것을 허락합니다. 놀이치료협회는 놀이치료를 "노련한 놀이 치료사가 아동의 심리적 어려움을 예방하거나 해결하는 것을 돕기위해 놀이의 치료적인 힘을 사용한다"라고 정의 합니다.

 

아동들은 자신의 문제를 해결하기 위해 놀이치료를 받는다고 합니다(Carmichael; 2006; Schaefer, 1993). 종종 아동들은 그들 자신의 문제를 도구를 다루거나 나쁜행동으로 나타내고 어쩌면 집이나 학교에서 친구들과 함께 무의식적으로 표현할 지도 모릅니다(Landreth, 2002). 놀이치료는 전문성이 있고, 아동들의 놀이를 평가하고 이해하는 숙달된 정신 건강 전문인과 함께 합니다. 게다가 놀이치료는 아동들의 어려운 정서를 대처하고 문제 해결방법을 찾는것을 돕는데 활용됩니다(Moustakes, 1997; Reddy, Files-Hall & Schaefer, 2005). By confronting problems in the clinical Play Therapy setting, children find healthier solutions. Play therapy allows children to change the way they think about, feel toward, and resolve their concerns (Kaugars & Russ, 2001). Even the most troubling problems can be confronted in play therapy and lasting resolutions can be discovered, rehearsed, mastered and adapted into lifelong strategies (Russ, 2004).



놀이치료실 내부

 

모래영역

 

미술영역



놀이치료가 아동에게 어떠한 도움을 주는가?

놀이치료는 모든 연령대가 할 수 있으며 정신 건강 센터, 학교, 기관, 발달센터, 병원, 내담자의 집, 요양소 에서 선택적인 치료로 이루어집니다(Carmichael, 2006; Reddy, Files- Hall & Schaefer, 2005).
놀이치료 치료계획은 분노 조절, 비탄과 상실, 이혼과 가족의 분리, 그리고 위기나 외상과 같은 다양한 정신건강 상태나 걱정 (Gil & Drewes, 2004; Landreth, Sweeney, Ray, Homeyer & Glover, 2005), 그리고 불안, 우울, ADHD, 자폐 또는 흔한 발달, 학습과 사회 발달, 신체와 학습 무능력, 그리고 수행 장애와 같은 행동 장애를 해결하기 위해(Landreth, 2002) 근본적인 개입이나 또는 보조적인 치료로 활용되어지고 있습니다. (Bratton, Ray & Rhine, 2005).

연구조사에 의하면 이혼, 죽음, 격리, 입원, 만성적인 질병, 흡수된 스트레스 경험, 신체적 성적인 학대, 가정내 폭력, 그리고 자연 재해와 같은 인생의 스트레스 요인과 관련된 문제를 가진 아동들이 넓고 다양한 사회, 정서, 행동 그리고 문제를 배우는 놀이치료를 통해 효과를 얻는다고 제시되어 있습니다(Reddy, Files-Hall & Schaefer, 2005). 놀이치료가 아동들에게 주는 구체적인 도움은 아래와 같습니다:

  • 행동에 좀 더 책임감을 가지고 전략들을 좀 더 성공적으로 발달
  • 문제를 새롭고 창의적으로 발전
  • 자기와 다른사람들의 존경과 수용을 발전
  • 경험을 배우고 정서를 표현
  • 다른 사람의 생각과 느낌을 공감하고 존경
  • 새로운 대인 기술과 가족과 관계 기술
  • 자기 효능감과 이에 따른 자신의 능력에 대한 확신 증진

 

from "www. A4pt.org" – about playtherapy : play therapy makes a difference